H1 – Nombres : Savoir comparer des nombres décimaux.
Vidéo de Yvan Monka : lien
Sur feuille, répondre aux questions après avoir regardé la vidéo.
- Que veut dire : « comparer 2 nombres » ?
- Quels sont les 2 symboles utilisés pour comparer les nombres dans la vidéo ?
- Comparer 35,87 et 35, 56.
- Comparer 44,8 et 44,32.
- Application : comparer 123,07 et 123,6, expliquer votre méthode.
H2 – Nombres : Savoir ranger des nombres décimaux.
Vidéo de Yvan Monka : lien
Sur feuille, répondre aux questions après avoir regardé la vidéo.
- Que veut dire : « ranger des nombres » ?
- Quels sont les 2 ordres pour ranger ?
- Que veut dire « ranger ordre croissant ?
- Ranger dans l’ordre décroissant 11,3 ; 9,6 ; 8,9 ; 11 ; 8,79 .
- Application : Ranger dans l’ordre croissant 23,7 ; 24,119 ; 23,083 ; 24,21 ; 23,693 .
H3 – Nombres : Savoir encadrer, intercaler des nombres décimaux.
Vidéo de Soledad Garnier : lien
Sur feuille, répondre aux questions après avoir regardé la vidéo.
- Que veut dire : « Encadrer 1 nombre » ?
- Que veut dire : « nombres consécutifs » ?
- Encadrer 30,76 entre 2 entiers consécutifs .
- Que veut dire : « Intercaler 1 nombre » ?
- Encadrer 7,8264 au millième ?
- Applications 1 : Encadrer 5,785 au centième .
- Applications 2 : Intercaler un décimal entre 3,7 et 3,8 .
H4 – Grandeurs : Savoir comparer des surfaces selon leur aire
(estimation, superposition ou découpage).
Vidéo de S. Tisseau : lien
Sur feuille, répondre aux questions après avoir regardé la vidéo.
- Qu’est-ce que l’aire d’une figure ?
- À quoi cela sert-il de superposer des figures ?
- À quoi correspond le petit carré orange dans la vidéo ?
- Une unité d’aire a-t-elle forcément la forme d’un carré ?
H5 – Grandeurs : Savoir calculer des aires avec des formules.
Vidéo de Yvan Monka : lien
Sur feuille, répondre aux questions après avoir regardé la vidéo.
- Nomme 5 figures usuelles.
- à partir de l’aire de quelle figure peut-on retrouver la plupart des autres ?
- Quelle est la formule de l’aire du rectangle ?
- Qu’est-ce qu’un cm² ?
- Quelle est la formule de l’aire d’un triangle ?
- Calcule l’aire d’un triangle de base 8 cm et de hauteur correspondante 7 cm.
H6 – Grandeurs : Connaître le nombre pi et savoir calculer le périmètre du cercle.
Vidéos de Yvan Monka : lien
Non obligatoire, pour les plus curieux d’entre vous, vidéo de Mickaël Launay : lien
Sur feuille, répondre aux questions après avoir regardé la vidéo.
- Donne 2 autres noms pour parler de la longueur d’un cercle
- Pourquoi on applique des formules pour trouver la longueur du cercle
- Quelles sont les deux formules qui permettent de calculer la longueur du cercle ?
- Qu’est-ce que pi ?
- Pourquoi utilise-t-on le symbole environ pour donner la longueur d’un cercle ?
- Calcule la longueur d’un cercle de diamètre 4 cm.
- Calcule la longueur d’un cercle de rayon 6 cm.
Mémo 1 : Conversion de mesures simples (L, m, g).
Vidéo de J-Y Labouche : lien
Mémo 2 : Conversions des heures et des durées.
Vidéo de J-Y Labouche : lien